Immersiv læring styrker selvtilliden i den virkelige verden
Brug af virtual reality til træning og læring øger indlæringshastigheden og din selvtillid i forhold til at bruge dine nye færdigheder. Det skyldes især teknologiens evne til at skabe fordybelse og fornemmelsen af 100 procent tilstedeværelse.
Hvordan får du ny læring ind på rygraden? Hvis du er som mennesker er flest, skal du have det fortalt, prøve det, og lære det fra dig.
Årsagen er enkel. Vi vil alle helst have lidt forklaring eller se, hvordan tingene skal gøres, før vi forsøger at løse et nyt problem. Men de fleste af os kæmper for virkelig at forstå et koncept, før vi engagerer os i det og forsøger at løse det selv. Og ofte falder det først rigtig på plads, når vi skal forklare det for en anden, da vi så er tvunget til at reflektere over, hvad vi gjorde og hvorfor.
Immersiv læring er, når du bliver så mentalt fordybet i læringsoplevelsen, at du glemmer dine omgivelser. Virtual reality er en kraftfuld teknologi til den form for læringsoplevelser, og vi forventer at se meget mere af det, efterhånden som metaverset udvikler sig.
Oplev alt
Immersiv læring giver eleverne mulighed for at gøre ting, der ellers er fysisk umulige – eller i det mindste meget vanskelige for de fleste af os – som for eksempel at dykke dybt ned i havet, rejse ud i rummet, besøge et museum langt væk, besøge en historisk by, stå midt i en tornado eller bare træne en vanskelig eller farlig opgave igen og igen uden sikkerhedsrisiko og uden ekstra omkostninger.
“Vi kan skabe stort set ethvert miljø og scenarie i virtual reality. Folkeskole- og gymnasielærere får en enorm frihed til at vælge, hvilke emner de vil undervise i, og på erhvervsuddannelser eller i forbindelse med onboarding af nye medarbejdere kan vi genskabe den situation, som eleverne skal træne, så de får følelsen af fordybelse og tilstedeværelse uden at skulle rejse,” siger Mikkel Skov, strategisk rådgiver i Virsabi.
“Vi kan skabe stort set ethvert miljø og scenarie i virtual reality. Folkeskole- og gymnasielærere får en enorm frihed til at vælge, hvilke emner de vil undervise i, og på erhvervsuddannelser eller i forbindelse med onboarding af nye medarbejdere kan vi genskabe den situation, som eleverne skal træne, så de får følelsen af fordybelse og tilstedeværelse uden at skulle rejse,” siger Mikkel Skov, strategisk rådgiver i Virsabi.
At være der uden at være der
Mens immersion eller fordybelse vedrører din mentale tilstand, oversættes tilstedeværelse her til følelsen af at være til stede i et miljø, selvom du ikke er der fysisk . Med virtual reality kan teknologien narre din hjerne til at tro, at du er i det miljø, du ser i headsettet. Hvis en dinosaur løber mod dig, så flytter du dig!
Augmented og mixed reality kan give dig en lignende følelse af nærvær og fordybelse. Hvis du for eksempel har brug for at øve svejsning, kan du have de rigtige værktøjer i hånden, men modificeret, så flammen og din svejsetråd er virtuel. Du kan øve din hastighed og vinkel til perfektion uden at bruge noget materiale, og du bliver næsten lige så optaget af øvelsen, som hvis du gjorde det med rigtige materialer.
“At være fordybet og tilstede betyder, at alle vores sanser er koncentreret om læringsprocessen. Fordi teknologien giver os mulighed for at skabe en følelse af fordybelse og nærvær, er det en stærk måde at styrke læringsprocessen på, især når du skal lære noget, der ellers ville kræve, at du rejser, tager særlige sikkerhedsforanstaltninger, eller som er dyrt eller tidskrævende at gentage,” siger Mikkel Skov.
“At være fordybet og tilstede betyder, at alle vores sanser er koncentreret om læringsprocessen. Fordi teknologien giver os mulighed for at skabe en følelse af fordybelse og nærvær, er det en stærk måde at styrke læringsprocessen på, især når du skal lære noget, der ellers ville kræve, at du rejser, tager særlige sikkerhedsforanstaltninger, eller som er dyrt eller tidskrævende at gentage,” siger Mikkel Skov.
Fordele ved træning i Virtual Reality
Det globale konsulentfirma PwC har udgivet en rapport, der viser, hvordan virtual reality redefinerer træning af bløde kompetencer. Gennem komparative studier af ledere, der gennemførte træning i VR, klasseværelser og e-læring konstaterede de, at dem, der gennemførte træning i VR, var:
- 4 gange hurtigere at træne end i klasseværelset.
- 275 % mere sikre på at anvende de lærte færdigheder efter træning.
- 3,75 gange mere følelsesmæssigt forbundet med indhold end elever, der modtog klasseundervisning, og
- 4 gange mere fokuserede end deres e-læringskammerater.
Vil du vide mere?
Send os en email eller ring +45 3323 2203
Virsabi er et virtual reality studio. En teknologisk enhed af strateger, udviklere og kreative, og et af de første Virtual Reality-dedikerede firmaer, der tilbyder virksomhedskonsultationer, rådgivningsarbejde og teknisk udvikling til anvendelse af Virtual Reality, Augmented Reality og Mixed Reality.
